4-5-11-12-18-19 DICEMBRE CORSO ONLINE – DSA E BES AVANZATO

130.00

Descrizione

L’uso di una didattica efficace e di metodologie personalizzate è fondamentale nel facilitare l’apprendimento degli studenti con bisogni educativi speciali che mostrano difficoltà scolastiche e di apprendimento. Occorre distinguere il disturbo dalla difficoltà per poter fornire il contributo più utile nello sviluppo e nel potenziamento delle risorse di ogni ragazzo. Imparare a riconoscere i segnali, le difficoltà ma anche i punti di forza dell’alunno con Bisogni educativi speciali significa avere la possibilità di intervenire tempestivamente, utilizzando attività didattiche mirate a facilitarne l’apprendimento e ad incidere positivamente sul senso di autoefficacia e sulla motivazione nello studio.

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso sarà strutturato su casi concreti ed esercizi pratici mirati a:

  • offrire uno spazio di condivisione e approfondimento sull’importanza della didattica compensativa, inclusiva ed efficace;
  • far acquisire tecniche di tutoraggio e potenziamento personalizzate in base ai bisogni degli studenti;
  • fornire metodologie e strumenti operativi applicabili concretamente nello sviluppo delle abilità di base (lettura, scrittura e calcolo) e nella costruzione di mappe concettuali;
  • trasmettere nozioni e consigli pratici finalizzati a potenziare le risorse di studenti con BES,DSA o con difficoltà di apprendimento.

DESTINATARI

Il corso è rivolto a insegnanti, pedagogisti, psicopedagogisti, educatori, psicologi, laureandi di corsi di studio affini ed altre figure professionali motivati a conoscere e a comprendere come utilizzare gli strumenti finalizzati alla didattica inclusiva ed efficace con studenti con BES, DSA o difficoltà di apprendimento. Inoltre, il workshop è indirizzato ai genitori che intendono seguire e comprendere più da vicino le metodologie migliori per affrontare le difficoltà dei propri figli nello studio.

PROGRAMMA

MODULO 1 (4 ore) – VALUTAZIONE INCLUSIVA, TECNICHE DIDATTICHE E MAPPE CONCETTUALI -Dott. Giuseppe Mazzotta, 4 e 5 dicembre dalle ore 16.00 alle ore 18.00:

  • La Valutazione Inclusiva – tra facilitazione, semplificazione e valutazione delle competenze: criteri della valutazione, facilitazione e semplificazione di una prova di verifica;
  • Come supportare l’alunno con Bisogni educativi speciali nello studio finalizzato a superare le prove di valutazione  scolastiche (prove durante l’anno, esami finali, prove Invalsi) e di lingue straniere.

MODULO 2 ( 4 ore)– PRINCIPALI MODELLI NEUROPSICOLOGICI (DISLESSIA, DISORTOGRAFIA, DISGRAFIA, DISCALCULIA) -Dott.ssa Lucia Barbetta- Psicologa Specializzata in Diagnosi DSA – 11 e 12 dicembre dalle ore 16.00 alle ore 18.00:

  • Funzionamento intellettivo dei bambini con BES e DSA
  • Funzionamento visuo-spaziale e motorio nei bambino con BES e DSA
  • Memoria e attenzione: dalla valutazione al potenziamento

MODULO 3 (4 ore)LABORATORIO DI POTENZIAMENTO DIDATTICO (LETTURA – SCRITTURA E CALCOLO) Dott.ssa Maria Rosa Deserio, 18 e 19 dicembre dalle ore 16.00 alle ore 18.00:

  • Didattica efficace e utilizzo delle APP 
  • Comprensione e composizione testi;
  • Progettazione delle mappe concettuali.

DATE

Il corso è suddiviso in 6 appuntamenti online, ognuno della durata di 2 ore, per un totale complessivo di 12 ore. Ogni incontro si svolgerà dalle 16.00 alle 18.00.

SEDE

Il corso si terrà interamente online attraverso l’utilizzo della piattaforma online Zoom. Per tutti gli iscritti è previsto un tutorial pre-corso sull’utilizzo della piattaforma.

MATERIALE DIDATTICO

Ai partecipanti verranno consegnate dispense inclusive di esercitazioni pratiche su supporto informatico .

ATTESTATI

Al termine del corso verrà rilasciato l’attestato di Partecipazione e la Certificazione delle competenze Acquisite.

QUOTA DI ISCRIZIONE

12 ore di Lezione ONLINE: 130,00 euro (iva inclusa)

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