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26 E 27 GIUGNO 2020: BES, DISABILITA’ E LIBRI TATTILI PER ALUNNI CON DEFICIT VISIVO

145.00 120.00

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Descrizione

DESCRIZIONE

È necessario conoscere, saper individuare e potenziare le risorse di studenti con Bisogni educativi speciali attraverso interventi educativi specifici ma, soprattutto, strategie e metodologie didattiche finalizzate all’inclusione scolastica e sociale.

Il libro tattile è uno dei sussidi più efficaci nella didattica, nell’apprendimento, nello sviluppo e nell’integrazione di bambini con deficit visivo, per questo motivo, Psyche at work propone un corso intensivo on-line mirato alla conoscenza dei BES, della disabilità e alla realizzazione di questa tipologia di strumento con la supervisione della docente. Infatti,  i libri tattili sono utilissimi per le necessità educative dei bambini con deficit visivo, ma sono fruibili da tutti i bambini e, pertanto, sono finalizzati allo sviluppo cognitivo, linguistico, psicomotorio, relazionale, alla condivisione di esperienze tra alunni, contribuendo all’acquisizione di diverse abilità e al potenziamento delle risorse degli studenti.

OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso intensivo è finalizzato a fornire nozioni teoriche, tecniche e metodologie operative mirate a:

  • approfondire gli elementi salienti della normativa e le strategie didattiche relative a BES, disabilità e integrazione scolastica;
  • saper riconoscere e incrementare le potenzialità di studenti con BES tramite interventi mirati;
  • progettare e realizzare libri tattili per bambini con disabilità visiva.

DESTINATARI

Il corso è rivolto a insegnanti, pedagogisti, psicopedagogisti, educatori, psicologi, laureandi di corsi di studio affini e persone motivate a intraprendere percorsi lavorativi in questo ambito, essendo mirato a formare i partecipanti sulla normativa di riferimento, sull’utilizzo degli strumenti finalizzati alla didattica inclusiva di alunni con BES e sulla realizzazione di libri tattili.

PROGRAMMA E DATE

Il corso ha una durata complessiva di 12 ore ed è suddiviso in 4 incontri formativi della durata di 3 ore ciascuno.

PRIMO INCONTRO FORMATIVO: L’INTEGRAZIONE SCOLASTICA E STRATEGIE DIDATTICHE

Venerdì 26  giugno 2020- dalle ore 9.30 alle ore 12.30 (durata 3 ore)

  • Punti salienti della normativa
  • Che cosa sono i BES e strumenti di intervento per gli alunni con Bisogni educativi speciali
  • Chi individua i BES
  • Il PEI e il PDP
  • Protocollo per l’inclusione scolastica

Venerdì 26 giugno 2020- dalle ore 15.30 alle ore 18.30 (durata 3 ore)

  • L’alunno con Deficit da disturbo dell’attenzione e dell’iperattività;
  • Strategie didattiche: suggerimenti per la gestione della classe, con focus sul ruolo dell’insegnante e dell’educatore e sullo stile comunicativo da utilizzare;
  • La motivazione, le attese, la proposta per gli alunni con disabilità;
  • Le strategie per una didattica differenziata.

SECONDO INCONTRO FORMATIVO: LA DISABILITA’ E LA REALIZZAZIONE DEL LIBRO TATTILE PER BAMBINI CON DISABILITA’ VISIVA

Sabato 27 giugno 2020- dalle ore 09.30 alle ore 12.30 (durata 3 ore)

  • Il quadro normativo;
  • Le disabilità sensoriali;
  • La disabilità uditiva (metodi educativi, percorsi didattici, sussidi e strumenti);
  • La disabilità visiva (metodi educativi, percorsi didattici, sussidi e strumenti);
  • Ausili e tecnologie a supporto della disabilità visiva.

Sabato 27 giugno 2020- dalle ore 15.30 alle ore 18.30 (durata 3 ore)

  • Caratteristiche, criteri di creazione e progettazione del libro tattile;
  • Laboratorio di creazione del libro tattile con la supervisione della docente.

METODOLOGIA DIDATTICA

Sarà utilizzata una didattica mirata alla costruzione di conoscenza e alla partecipazione attiva di tutti i partecipanti coinvolti direttamente nella creazione dei libri tattili.

Sarà richiesto a ogni partecipante di avere a disposizione del materiale di cancelleria, consigliato dalla docente, da utilizzare per la creazione del libro tattile.

DOCENTI

Dott.ssa Rita Laneve – Pedagogista e docente di scuola primaria, specializzata per le attività di sostegno agli alunni con disabilità per la scuola primaria

Dott.ssa Vanessa Volpe – pedagogista e docente di scuola prima, specializzata per le attività di sostegno agli alunni con disabilità per la scuola primaria

SEDE

Il corso si terrà interamente online attraverso l’utilizzo della piattaforma Zoom. Per tutti gli iscritti è previsto un tutorial pre-corso sull’utilizzo della piattaforma.

MATERIALE DIDATTICO

Ai partecipanti verranno inviate dispense su supporto informatico comprensive di schede ed esercitazioni utilizzate durante le lezioni.

ATTESTATI

Al termine del corso, chi avrà frequentato almeno l’80% della durata complessiva della formazione, riceverà l’Attestato di Partecipazione al corso e la Certificazione delle competenze Acquisite.

QUOTA DI ISCRIZIONE

12 ore di Lezione ONLINE: 120,00 € .
Il corso parte al raggiungimento minimo di 6 iscritti.

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